他日趋庭 叨陪鲤对指的是哪种关系（谁有典故 ldquo 他日趋庭 叨陪鲤对 rdquo 的故事）

关于他日趋庭 叨陪鲤对指的是哪种关系，谁有典故 ldquo 他日趋庭 叨陪鲤对 rdquo 的故事这个很多人还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、叨陪鲤对是《论语》中的一个典故，出自《论语·季氏》。

2、叨陪：惭愧地用以自比。

3、鲤对是指子女接受父亲的教诲原文：陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。

4、尝独立，鲤趋而过庭，曰：‘学《诗》乎？’对曰：‘未也。

5、’‘不学《诗》，无以言。

6、’鲤退而学《诗》。

7、他日又独立，鲤趋而过庭，曰：‘学《礼》乎？’对曰：‘未也。

8、’‘不学《礼》，无以立。

9、’鲤退而学《礼》。

10、闻斯二者。

11、”陈亢退而喜曰：“问一得三，闻《诗》，闻《礼》，又闻君子之远其子也。

12、”翻译：陈亢问伯鱼：“你在老师那里听到过什么特别的教诲吗？”伯鱼回答说：“没有呀。

13、有一次他独自站在堂上，我快步从庭里走过，他说：‘学《诗》了吗？’我回答说：‘没有。

14、’他说：‘不学诗，就不懂得怎么说话。

15、’我回去就学《诗》。

16、又有一天，他又独自站在堂上，我快步从庭里走过，他说：‘学礼了吗？’我回答说：‘没有。

17、’他说：‘不学礼就不懂得怎样立身。

18、’我回去就学礼。

19、我就听到过这两件事。

20、”陈亢回去高兴地说：“我提一个问题，得到三方面的收获，听了关于《诗》的启发，听了关于礼的启发，又听了君子不偏爱自己儿子的启发。

21、”注释叨陪：惭愧地用以自比。

22、鲤：孔鲤，字伯鱼，孔子之子。

23、对：指庭对，有接受教诲之意。

24、无以言：说话没有依据。

25、无以立：立身没有准则。

26、作为典故，“趋庭”“鲤对”“庭对”都指子女接受父亲的教诲；“庭训”多指父亲的教诲或培育。

27、扩展资料：孔鲤是孔子的独子。

28、出生时，鲁哀公特送去一条大鲤鱼祝贺，孔子便给儿子起名孔鲤，字伯鱼。

29、孔鲤比孔子先故，一生无建树，因为是圣人之子，故被宋徽宗封为“泗水候”，孔氏子孙尊为“二世祖”。

30、孔伋（孔鲤之子）继承孔子的学说并有所发展，著《中庸》等儒家经典，被元帝封为“沂国述圣公”，孔氏子孙尊为“三世祖”。

31、孔子的遗传基因是有起有伏的。

32、孔子为圣人，儿子孔鲤却乏善可陈；而孙子孔伋（子思）又成了“述圣”，他的学生是孟轲的老师。

33、邹人（今山东邹城）孟轲是儒家最重要的代表人物之一，有“亚圣”之称。

34、由于父亲早亡，母亲抚养孟轲成人。

35、这位母亲的伟大之处或许是为了培养儿子所做的“三迁”其居：从毗邻墓地、商业区、屠宰场，最后落脚到学区房，为儿子找到了如王勃所说的“芳邻”。

36、孟轲后来的成就，放大了母亲寻到“芳邻”的作用。

37、可能有人会说，没有“芳邻”，未必不能成就孟轲。

38、这话搁在如今的社区形态里，或许没有错。

39、而在当时风俗决定行为的年代，我们只能说孟轲能否成为“亚圣”是“未必”。

40、有了“芳邻”，是孟轲成才的重要因素之一。

41、《史记·孟子荀卿列传》中记载，孟轲曾游学齐、宋、滕、梁、鲁等国，没有入周（洛阳）的经历。

42、但孟轲生活在周朝最后四位天子周烈王、周显王、周慎靓王、周赧王时代，而宋、梁的国都分别在今商丘和开封一带，距离周天子所在的洛阳最远数百公里，最近百十公里，特别是孟轲逗留在梁国开封约有两年。

43、参考资料来源：百度百科-叨陪鲤对。

本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助。